Ebelik Bölümü Öğrencileri İle Toplum Ruh Sağlığı Merkezine Teknik Gezi
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü 2. sınıf öğrencileri, Ruh Sağlığı dersi kapsamında hazırlanan “Engel Değil Güç: TRSM’de Hayata Güç Katıyoruz” temalı sosyal sorumluluk projesi kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Sema İÇEL koordanatörlüğünde, Şehitkamil Toplum Ruh Sağlığı Merkezi’ne(TRSM) teknik gezi gerçekleştirdi.
Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü 2. sınıf öğrencileri, Ruh Sağlığı dersi kapsamında hazırlanan “Engel Değil Güç: TRSM’de Hayata Güç Katıyoruz” temalı sosyal sorumluluk projesi kapsamında Dr. Öğr. Üyesi Sema İÇEL koordanatörlüğünde, Şehitkamil Toplum Ruh Sağlığı Merkezi’ne(TRSM) teknik gezi gerçekleştirdi.
Ziyaret kapsamında öğrencilere, TRSM’den sorumlu Psikyatrist Uzm.Dr. Gamze Sunal Yiğitoğlu tarafından TRSM’nin görev alanları, müdahale süreçleri ve toplumun ruh sağlığı hastalarını damgalamama bilincinin artırılmasına yönelik faaliyetler hakkında bilgi verildi. Yiğitoğlu açıklamasında şu bilgileri paylaştı: “Toplum temelli bakım anlayışı ile hizmet veren Şehitkamil TRSM, hastalara yönelik sadece ilaç tedavisi ile değil çok yönlü etkinliklerle onların sosyal gereksinimlerini de karşılamak için çalışmalar yürütmektedir. Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri şizofreni, bipolar bozukluk gibi ağır ruhsal hastalıkları olan kişilerin toplumla bütünleşmesini hedefleyen sosyal içerme etkinlikleri ve psikoterapi merkezleridir. Bu merkezlerin amacı hastalara ruhsal ve toplumsal beceri kazandırmak, sosyal hayatın içinde yer almalarını sağlamak ve kendi yaşamlarını sürdürebilmelerine destek olmaktır. Böylece hastaların toplumun dışına itilmeden, toplumla birlikte yaşamaları hedeflenmektedir.”
Teknik gezi Koordinatörü Dr.Öğr.Üyesi Sema İÇEL bu tür teknik gezilerin, öğrencilerin teorik bilgilerini uygulama alanında pekiştirmeleri, ruh sağlığının korunması ve ruhsal hastalıkların tedavisi konusunda mesleki bakış açılarını geliştirmeleri açısından önemini vurguladı. Sosyal sorumluluk projesi kapsamında gerçekleştirilen grup çalışmasının, öğrencilerin hem mesleki hem de kişilerarası iletişim becerilerini geliştirmeleri açısından değerli bir deneyim sunduğunu ifade eden İçel “hastaların tedavilerine önemli katkı sağlayan bu tür sosyal etkinlikler sayesinde hastalar hem paylaşmayı hem de sosyalleşmeyi öğrenmekte bunları yaparken de eğlenmektedir. Yine böyle etkinliklerin bireysel düzeyde tedaviye olan katkısının yanında, toplumsal olarak da ruhsal bozukluklara yönelik damgalamanın önüne geçilmesi için çok büyük önem taşımaktadır. Paylaşmayı ve birlikte bir şeyler yapmayı deneyimleyen hastalarımızın ve öğrencilerimizin mutlu olduğunu görmek bizleri de mutlu etmektedir.” dedi.
https://www.gibtu.edu.tr/Medya/Birim/Dosya/20251017150204_375fdec0.jpeg